Godkänd |
Väl godkänd |
| Eleven fördjupar sin kunskaper i det franska språket och behärskar olika språkliga situationer även om språket kan ha formella brister. |
Eleven fördjupar sin kunskaper i det franska språket och behärskar olika språkliga situationer även om språket kan ha vissa brister. |
| Förstå talad franska |
Förstå talad franska |
| Eleven förstår vårdat enkelt och tydligt talspråk när det talas i måttligt tempo. Eleven förstår även i någon mån regionala varianter. |
Eleven förstår vårdat talspråk när det talas i måttligt tempo. Eleven förstår även vissa regionala varianter. |
| Tala språket |
Tala språket |
|
|
|
Eleven deltar i samtal om vardagliga och i kursen behandlade ämnen. Eleven kan uttrycka sig på ett ledigt språk även om det har formella brister. Eleven har gott uttal och relativt god intonation.
När språkförmågan inte räcker till, kan eleven i någon mån använda strategier för att förstå och göra sig förstådd. |
Eleven deltar aktivt i samtal om vardagliga ämnen och i kursen behandlade områden och uttrycker sig på ett ledigt språk även om det kan ha formella brister. Eleven har gott uttal och god intonation. När språkförmågan inte räcker till kan eleven använda strategier för att förstå och göra sig förstådd. |
| Läsa språket |
Läsa språket |
Eleven läser och förstår korta berättande och beskrivande texter samt med hjälp av ordbok även något längre och svårare skönlitterära texter och artiklar.
I kursen ingår läsning av 4 böcker. |
Eleven läser och förstår berättande och beskrivande texter samt med hjälp av ordbok skönlitterära texter av högre svårighetsgrad och autentiska artiklar.
I kursen ingår läsning av 4 böcker. |
| Skriva språket |
Skriva språket |
| Eleven kan uttrycka sig i skrift och med en viss ledighet på ett enkelt sätt beskriva kända förhållanden. Språket kan ha formella brister men eleven har insikt i grammatikens betydelse för ett korrekt språk |
Eleven kan uttrycka sig i skrift och med en viss ledighet på ett enkelt sätt beskriva kända förhållanden. Språket kan ha formella brister men eleven har insikt i grammatikens betydelse för ett korrekt språk |
| Kunskaper om franskspråkiga länder |
Kunskaper om franskspråkiga länder |
|
|
Eleven har insikt i samhällsförhållanden, levnadssätt och kultur i målspråksländerna och gör jämförelser med det egna landet.
Genom projektarbete får eleven kunskap om ovanstående områden. |
Eleven har fördjupade insikter i samhälls- förhållanden, levnadssätt och kultur i målspråksländerna och gör självständigt jämförelser med det egna landet.
Genom projektarbete får eleven fördjupad kunskap om ovanstående områden. |
| Studieförmåga |
Studieförmåga |
| Eleven samarbetar och kan sätta upp mål för sina studier. |
Eleven samarbetar och kan sätta upp klara mål för sina studier.. |